Если ребенка обижают в школе советы психолога

Если ребёнка обижают в школе, в садике, на улице: советы психолога и юриста

Что делать, если ребёнка обижают в школе, в садике, на улице? Психолог и юрист расскажут о способах выхода из сложной ситуации, а также о причинах этого явления. Данные рекомендации рассчитаны на ребёнка любого возраста, а также на различные обстоятельства детской жизни. Вам лишь нужно адаптировать эти советы под свою ситуацию.

Один маленький совет тем родителям, которые пытаются решить эту проблему в данный момент: прочитайте всю статью целиком. Мало просто оградить ребёнка от нападок хулиганов. Родителям очень важно понять суть, причину проблемы. И, по возможности, её устранить. Иначе, не исключено, что ребёнок всю жизнь будет страдать от нападок других людей.

Некоторые дети сами стремятся к общению со сверстниками, с радостью идут в школу, в детский сад, а у других уже одна эта мысль вызывает тревогу. И здесь родители должны насторожиться. Но обычно взрослых волнует процесс обучения ребёнка, а не процесс его общения с другими детьми. Приходя в детский сад, мама обычно спрашивает, как ребёнок спал или ел. В школьные годы родителей беспокоит уже другой вопрос: как их ребёнок учится?

Но почти никто и никогда не интересуется, как их ребёнок общается, с кем дружит. И только когда уже проблема назревает, родители начинают беспокоиться о том, почему их ребёнка обижают другие дети, и почему с ним никто не дружит.

К сожалению, даже выяснив правду, некоторые родители продолжают бездействовать. Почему так происходит?

Во-первых, есть родители, которые ничего не предпринимают из принципа. Они считают, что ребёнок должен найти общий язык с другими детьми сам, без чьего-либо вмешательства.

Во-вторых, многие родители просто не знают, как поступить в такой ситуации, боятся навредить ребёнку своими действиями.

В-третьих, некоторые просто не любят своих детей. Отсутствие любви к собственному ребёнку не зависит от социального статуса, благосостояния, пола или возраста его родителя. Это может быть вполне успешный человек, который внешне неплохо справляется с воспитанием ребёнка. Но делает это по необходимости, из чувства долга, а не любви. Его не затрагивают за живое детские проблемы и переживания.

В первую очередь, взрослый должен осознать, что решение этой проблемы – ЕГО обязанность (обязанность родителя, а не ребёнка). Для детей такая ноша слишком тяжела и может иметь негативные последствия в будущем.

Прежде всего, родителям нужно постараться выяснить причину, из-за которой другие дети обижают ребёнка. Затем определиться со своими действиями, в зависимости от конкретной ситуации.

Действительно, активное вмешательство родителей требуется не всегда. Мелкий конфликт с другим ребёнком мог возникнуть случайно: в ходе общения, игры. Так уж получилось. Через пару дней всё забудется, и дети снова начнут нормально общаться. Но даже в таких «лёгких» случаях родители должны поддержать своего ребёнка, подсказать ему, как лучше себя вести в той или иной ситуации.

Другое дело, если у ребёнка систематически возникают конфликты со сверстниками, с ним не хотят дружить, он подвергается преследованию со стороны других детей, его унижают, оскорбляют, бьют. Здесь нужно срочно принимать меры. Без вмешательства взрослых тут не обойтись.

Помимо всех прочих действий желательно обратиться к психологу. Он поработает с ребёнком, поддержит и успокоит его, научит правильно общаться со сверстниками, подскажет, как поступить в той или иной ситуации, как завести друзей. Также специалист объективно оценит обстоятельства конфликта и сориентирует родителей, как действовать дальше.

Нередко ребёнок, испытывающий трудности в общении с другими детьми, никому не рассказывает о своей тайне. Воспитателю в детском саду, конечно, проще распознать проблему, потому что дети постоянно находятся у него на виду. Учителю же сложнее уследить за своими подопечными, так как дети-обидчики часто выбирают такое время, когда взрослые их не видят (издеваются над жертвой во время перемен, после школы и т. д.).

Родители – именно те люди, которые обязаны заметить неладное, даже когда все другие взрослые упустили это из виду. Хорошо, когда у ребёнка с мамой, с папой или с другим родственником сложились доверительные отношения, тогда он сам может обратиться к ним за помощью и советом. А что делать, если ребёнок молчит? Как узнать о проблеме?

Вот несколько признаков, которые должны насторожить родителей:

  • жалобы ребёнка на поведение других детей по отношению к нему;
  • синяки, ссадины, ушибы;
  • пропавшие или испорченные вещи;
  • отсутствие желания идти в школу или в детский сад;
  • замкнутость;
  • сниженное настроение;
  • плаксивость;
  • сниженная самооценка;
  • отсутствие желания общаться с другими детьми;
  • повышенная тревожность;
  • кошмары по ночам;
  • истерики;
  • нервный тик;
  • заикание;
  • энурез и др.

Все признаки сугубо индивидуальны. Они необязательно должны быть все. Но наличие даже одного из них – это сигнал для родителей хотя бы просто поговорить с ребёнком «по душам». Ещё одна подсказка для взрослых: на психосоматическом уровне такой ребёнок может часто болеть.

К сожалению, от травли не застрахован ни один ребёнок. Существует достаточно много факторов, которые становятся причиной издевательств. Но в большинстве случаев можно выделить одну общую черту – ребёнок чем-то отличается от других детей.

Перечислим некоторые причины травли:

Конечно, здесь перечислены не все причины травли. Давайте выясним, почему они приводят к серьёзной проблеме.

У каждого человека в любом коллективе есть свой авторитет. У детей авторитет либо есть, либо его нет вовсе. Авторитет складывается из самооценки. Только всё дело в том, что в дошкольном и младшем школьном возрасте у ребёнка самооценка формируется путём зеркального отражения. То есть «как меня видят другие, так я сам вижу себя». Если ребёнка постоянно забивают и обижают другие дети, то такой ребёнок будет считать себя ничтожеством. Другое дело обстоит со старшим школьным и подростковым периодом. Здесь всё меняется, и самооценка приобретает внутриличностный характер. Теперь уже сам внутренний мир подростка определяет его самооценку, или «как я вижу себя, так меня видят другие». Ребёнок, которого постоянно забивали, также не будет считать себя нормальным, и самооценка будет низкая.

На авторитет ребёнка большое влияние оказывает отношение к нему значимых взрослых (учителей, воспитателей и т. д.). Если они относятся к ребёнку неуважительно, то, глядя на взрослых, и дети начнут поступать так же.

Авторитет ребёнка страдает и в том случае, если он подвергается нападкам со стороны другого ребёнка (детей). К сожалению, плохой пример заразителен. Подрыв авторитета в некоторых случаях приводит к тому, что к травле подключается практически весь детский коллектив.

Почему-то считается, что наиболее остро проблема жестокого обращения между сверстниками обстоит у мальчиков. Глядя на современные сюжеты ток-шоу, где девочки толпой забивают свою одноклассницу, можно сделать выводы о том, что в женском коллективе проблема стоит не менее остро. Агрессивность по своей природе не присуща женщине. Но всё больше и больше девочек становятся жертвами своих же подружек. Эта тенденция прослеживается уже чуть более 10 лет.

Психологи приходят к выводу, что именно современная агрессивная обстановка в мире провоцирует жестокое поведение у молодых девушек. А последствия такого поведения удручающие: жертва издевательств порой попадает в больницу, а обидчицы, по меньшей мере, в комиссию по делам несовершеннолетних, в крайних случаях — в центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей.

Для прекращения травли необходимо выяснить и, в идеале, устранить истинную причину издевательств. Для этого специалист рекомендует действовать по следующему плану:

  • Поговорите с ребёнком по душам. Поинтересуйтесь, есть ли у него проблемы. Не спрашивайте про учёбу, оценки и т.п. В разговоре сделайте упор именно на чувства. Главное, показать, что вы его любите, что он может обратиться к вам за поддержкой и помощью в любой ситуации. Возможно, ребёнок сам назовёт вам причину издевательств над ним.

Зачастую корень всех проблем в том, что родители не имеют тесной эмоциональной связи с ребёнком. Проще говоря, родители не разговаривают со своими детьми об их чувствах, переживаниях, обо всём. В нашей стране главный упор делается на обучение ребёнка, а не на его психологическое развитие. Общайтесь со своими детьми, и вы всегда будете в курсе их проблем, а также причин того или иного поведения.

Все проблемы родом из семьи, и решать их необходимо именно там же. Если ребёнок будет уверен в том, что его любят, даже с сильным дефектом внешности он будет иметь хорошую самооценку и уверенность в себе. Также важную роль имеет процесс общения между членами семьи. Если ребёнка обижают дома, либо он видит насилие в семье, то это приведёт и к жестокому обращению в группе сверстников.

  • Поговорите с классным руководителем (воспитателем). Поинтересуйтесь, как ваш ребёнок ведёт себя, с кем дружит, с кем конфликтует. Это даст возможность увидеть его глазами других людей, поможет понять, почему ребёнка обижают другие дети. Возможно, он сам провоцирует конфликты, задирая своих сверстников.

Также не лишним будет узнать, чем увлекаются другие дети из его окружения. Если, к примеру, у всех девочек в группе есть куклы барби, а у вашей дочери её нет, она вполне может стать изгоем. Покупка данной куклы поможет дочке повысить её авторитет среди сверстниц, даст ей возможность играть с девочками, стать своей в сообществе владелиц модных кукл. Тот же принцип работает и с мальчиками, только игрушки у них другие. Детям-изгоям необходимо вливаться в коллектив, и популярные игрушки помогают им в этом.

Как еще можно повысить авторитет ребёнка в глазах других детей? В своей оценке дети, прежде всего, ориентируются на мнение значимых взрослых из их окружения. Поэтому учителя и воспитатели могут как повысить авторитет ребёнка в глазах окружающих, так и убить его полностью. Следовательно, и основная работа по повышению авторитета ребёнка-изгоя также ложится на плечи этих взрослых. Такому ребёнку нужно поручать (на виду у других детей) ответственные задания, с которыми он точно справится, а также хвалить его (опять же на виду у других воспитанников). Дети будут видеть, что значимый взрослый уважает и высоко ценит ребёнка и его способности, раз уж доверяет ему столь важные дела. Также успешное выполнение заданий будет повышать самооценку ребёнка. Это очень важно, ведь как уже говорилось ранее, авторитет складывается из самооценки.

Если необходимо, психолог проведёт работу и с ребёнком: поможет ему поднять самооценку, научит правильно общаться со сверстниками, заводить друзей, расскажет, как действовать во время конфликта, и т. д. Повышение самооценки неизбежно приведёт и к повышению авторитета среди сверстников. Если не устранить внутриличностные причины травли вовремя, не исключено, что проблемы в общении с окружающими будут преследовать ребёнка всю его жизнь.

  • Если решили сменить школу (детский сад), хорошенько взвесьте своё решение. Когда у ребёнка возникают проблемы из-за низкого авторитета среди сверстников, выходом из ситуации кажется смена детского коллектива. Но это не всегда верное решение. Авторитет ребёнка понижен не просто так, на него негативно воздействует какой-то фактор (факторы). Какой именно – это и нужно выяснить родителям. Если ребёнок «заберёт» его с собой в новый коллектив, данный фактор (факторы) продолжат снижать его авторитет уже на новом месте, а значит он снова станет изгоем. Потому что ребёнок с низким авторитетом всегда будет становиться жертвой в любом коллективе.

Если ребёнка обижают в школе, в садике, на улице и т. д., и сам пострадавший, и его родители нередко ощущают себя один на один с бедой. Создаётся обманчивое впечатление, что это личная проблема жертвы травли и её семьи, и никто не обязан помогать им её решать. Но это не так. Потенциальных защитников у ребёнка достаточно много, просто нужно знать, к кому обратиться за помощью. Давайте вместе с юристом разберёмся, как действовать родителям, когда ребёнка обижают другие дети:

Ещё одна потенциальная угроза

Не найти такого человека, которого в детстве не обижали. Друзья, семья, взрослые, намерено или случайно. Психологи утверждают, что все негативные воспоминания детства откладывают свой отпечаток на дальнейшей судьбе человека. Поэтому важно понять, почему ребёнка обижают другие дети, и как ему помочь с этим справиться. Если игнорировать, то у родителей есть все шансы воспитать в ребёнке поведение жертвы. Такой человек всю жизнь будет вести себя как жертва независимо от пола. Человек с комплексом жертвы всегда будет находить себе неприятности.

Если Вам требуется консультация психолога или психотерапевта, тогда Вам сюда.

Если малыш обижает своих сверстников в школе, у него есть какие-то комплексы. Нужно обратиться к школьному психологу.

Получается, что виноваты не только обидчики, но и обиженные? Какие качества воспитывать, чтобы нашего ребенка не обижали?

Все сводится к психологу. А то, что родителям безразлично на своих детей, никого не касается, только родители обиженных детей стремятся это хоть как-то разрулить.

Мать, которой проще думать о *****, а не о ребенке; отцу, которого кроме телефона и пива ничего не интересует. И как быть?

Всегда считала, что нет лучше образца, когда в глазах пример отца!

Жалуйтесь, дорогие родители! Всегда есть способ, наказать обидчиков! Нельзя смериться и ждать, ударят вашего ребенка сегодня или завтра. А жить, воспитывать и образовать своего ребенка!

взрослая тётя говорит своей внучке что бы та била моих детей палкой-какие меры можно принять что бы остановить эту тётю

Здравствуйте, Оксана. Проанализируйте предложенные выше способы решения проблемы и выберите тот, который больше подходит к Вашей ситуации. У каждого ситуация своя, уникальная. Но перечисленные выше способы помогут в большинстве ситуаций. Удачи Вам!

Здравствуйте моего моих детей систематически обижают соседские дети,они старше моих, пыталась разговаривать с их матерью она мер никаких не принимает, на вопрос зачем ты его бьешь? Ребёнок отвечает другим детям во дворе что типа хочу и бью мне мама разрешает. Как быть в такой ситуации куда лучше обратиться?

И ещё их мать грозит мне расправой если я её детям сделаю хоть одно замечание по данному поводу.

Я просто уже устала ругаться , дети не могут выйти во двор. Моему сыну 5 лет а обидчику 7, дочери моей 10 лет а их девочки 15.

Здравствуйте, Вера. Совет всё тот же. Выберите один или несколько способов решения проблемы, которые перечислены в статье, и действуйте. Удачи Вам!

Моего сына обижали в школе. Сначала я советовала ему игнорировать обидчиков, но когда увидела, что ежедневная травля травмирует моего ребенка, я сказала ему: «Можешь дать сдачи». Он так и сделал. Его перестали трогать .

мой ребенок (девочка 12 лет) сейчас находится в лагере,с ней не хотят дружить,ее не пускают в «свой коллектив»,по причине того ,что одна девочканаговаривает на нее,по приезду девочки общались хорошо,живут в 1 комнате. как мне быть: поговорить именно с это девочко,или звонить вожатому?

Мой сын был на спортивных сборах. Ему 6 лет. Жили по 3-е в номере. Соседи его оказались чуть старше, причём уже знакомы друг с другом. Вначале произвели впечатление адекватных ребят. А потом… Вначале с I-phon-a моего ребенка «вдруг» позвонил один из этих «соседей». Ошибся. Так и выяснилось, что они отобрали телефон, играя в него все свободное время, не давая хозяину даже позвонить домой. Приехали мы в родительский день, т/ф забрали, тем более сын сам попросил так сделать. Попутно выяснилось, что у него отобрали и спрятали плавки, но нам отдали. С тренером поговорили, договорились, что будем связь через него держать. Уехали. И вот, забирая ребенка через неделю, выяснилось — его били, в том числе ногами и по животу, не пускали в туалет, так что он описался, всячески издевались. Плавки вообще пропали. Я бы вытряс все ..-мо из ублюдков, так они съехали буквально за час до нас. Как добиться справедливости, наказать обидчиков не переходя в область действия УК?

у моего сына проблемы в детском саду. Раньше его часто обижал мальчик, теперь он иногда не может сдержаться и агрессивно реагирует на других детей, когда те случайно его задевают или его постройки из конструктора. Балуется на музыке, ритмике и двигательной деятельности. Говорит, что ему там скучно. Преподаватели поменялись в этом году, не могут с ним справиться.

На индивидуальных занятиях педагоги только хвалят его и полностью довольны его поведением, развитием, логикой. Раньше были проблемы на занятии в группе, теперь воспитатели с ним могут сладить.

Постоянно ходим к психоневрологам, психиатрам и т.д. Назначают медикометозное лечение, но становиться еще хуже.

Мальчик 6 лет, подготовительная группа.

Здравствуйте, Софья. Если Вам требуется консультация, то Вам сюда: http://onamila.ru/konsultatsii.html

Спасибо. Статья очень помогла.

Здравствуйте!подскажите что делать пожалуйста,мой сын пошел в 1й класс.в школе на перемене дети играют в салки и один мальчик,он является внуком влиятельного человека,постоянно во время игры бьет моего сына по лицу.я разговаривала с мамой она сказала поговорит.все равно ничего не изменилось.сказала папе на что он ответил что они пацаны пусть дерутся.

Здравствуйте, Марина. Всё, что знала, постаралась описать в данной статье. Если описанные в ней способы решения проблемы Вам не подходят, то даже и не знаю, что еще можно Вам предложить. Обычно этих способов достаточно, чтобы решить проблему. Удачи Вам!

День добрый! Мой сын пошел в 1 класс. Как и в любом коллективе, у нас в классе есть задира. Все началось, как я поняла, с того, что мой ребенок не восхитился его «суперкрутой» игрушкой, в отличае от остальных детей, по причине того, что она у него есть. И понеслась. Помимо всего прочего, мы попали в коллектив очень рослых детей (как на подбор) и оказались низковаты. Так же, у него очень звонкий громкий голос, как у сеня в детстве (исправить это, я , естесственно не могу). Так вот, задира настроил еще 2-х мальчиков против моего ребенка и теперь они не дают ему прозода. В раздевалке (пока никто не видит) его дразнят, всячески обзывают, штаны пытаются стянуть, и тд.. он физически слабее их и меньше. Иногда он выдерживает издевки, как бы, «обрубая» их словами, но бывают моменты, когда может заплакать. Что делать — ума не приложу

Здравствуйте, Людмила. Если Вам не подходят способы решения проблемы, предложенные в данной статье, можно получить консультацию здесь: http://onamila.ru/konsultatsii.html.

Здравствуйте. Подскажите как поступить? Мой ребёнок 11 лет лежит в больнице, там еще лежат мальчишки 15-16 лет, сегодня осыпали гео постель и его самого сахаром, а так же снимали на видео и фотографировпли и выкладывали в интернет. пошел скащал медсестре, но она не пришла в палату. что нам делать? спасибо

Ребёнка обижают в начальной школе одноклассники, советы психолога

Фотогалерея: Ребёнка обижают в начальной школе одноклассники, советы психолога

Кроме всего прочего, школа для ребенка – это место, где он впервые остается на какое-то, пусть небольшое, время без присмотра взрослых, вместе со своими одноклассниками. Но как быть, если отношения с одноклассниками не складываются? Если другие дети – это не друзья и товарищи, а источник тревоги и даже опасности?

Проблема насилия в школе в последние годы стоит особенно остро. И всем родителям необходимо задуматься, что можно предпринять, чтобы избежать детских конфликтов. Прежде всего, необходимо обратить внимание на обстановку в семье. Чаще всего жертвой насилия в школе становится ребенок, в чьей семье часто случаются ссоры, где привычным является общение на повышенных тонах. Дети, растущие в таких условиях усваивают такую модель поведения как стандартную и автоматически переносят ее на новую среду, что существенно затрудняет общение.

Если в семье властные, авторитарные родители, которые полностью подавляют волю своего ребенка и принимают за него все решения, то такой ребенок также попадает в категорию детей, чаще всего подвергаемых насмешкам и даже побоям одноклассников.

Поэтому в первую очередь обратите внимания на то, какова атмосфера внутри семьи, может быть именно это стало предпосылкой для непростых отношений Вашего ребенка с одноклассниками.

Как же противостоять детским конфликтам в школе и помочь ребенку?

Многие из родителей в такой ситуации предлагают ребенку справиться самому, дабы развить в нем самостоятельность. Если это всего лишь мелкий конфликт с кем-то из одноклассников, который не приводит к серьезным последствиям, это может быть действительно неплохой метод. Однако если проблема глубже и ребенок находится в противостоянии с большой группой детей или со всем классом, без помощи родителей и учителя ему не обойтись.

Бывает и обратное решение – пойти и урегулировать конфликт самим. В такой ситуации родители могут отчитать хулиганов, что приводит к негативным последствиям: обидчики начинают угрожать своей жертве расправой за сообщение о конфликте родителям. Попытки родителей разобраться в ситуации с родителями обидчиков тоже чаще всего ни к чему не приводят.

Помогите Вашему ребенку подружиться с одноклассниками. Расспросите его, в какие секции, кружки ходят его новые товарищи. Может быть Вашему малышу будут интересны какие-то из них. Это отличный повод сдружиться с другими детьми на основе общих интересов. Также поощряйте общение детей вне школы, может быть, стоит приглашать время от времени некоторых ребят к себе домой. Особенно хорошо сближают детей общешкольные или классные мероприятия. Проконтролируйте участие Вашего ребенка в таких мероприятиях.

Именно родители могут лучше всего научить ребенка общению со сверстниками, дать ему модель правильного поведения, научить постоять за себя и дать отпор. Но не стремитесь решать все конфликты в одиночку. В сложных ситуациях, когда ребенок стал изгоем в классе, имеет смысл привлечь к решению проблемы учителей, классного руководителя и психологов. Совместные усилия обязательно приведут к успеху и Ваш ребенок станет полноценным членом коллектива, найдет себе друзей и будет комфортно чувствовать себя в школе.

Тперь вы знаете, что делать, если ребёнка обижают в начальной школе одноклассники, советы психолога.

© 2007 — 2018 allWomens.ru Все права защищены.

Любое копирование материалов сайта запрещено!

Сайт использует файлы cookie. Продолжая просмотр сайта,

вы соглашаетесь с использованием файлов cookie.

Данный ресурс включен в список разрешенной рекламы Adblock Plus.

Ребенка обижают в школе. Как поступить родителям?

Приветствую вас, дорогие родители школьников! Наши дети к моменту поступления в учебное заведение становятся достаточно социализированными личностями, готовыми проживать в обществе и трудиться в коллективе.

Одновременно этот период — начало поиска своего места и завоевания авторитета среди окружающих путём установки взглядов и определения манеры поведения. Очень часто это приводит к соперничеству между детьми. Никто не готов делиться пьедесталом. Тех, кто послабее, начинают, так скажем, «строить» словом или делом те, кто посильнее.

«Как быть, если ребенка обижают в школе?», – насущный вопрос для мам и пап, столкнувшихся с детской адаптацией в школьном коллективе.

Почему одни хорошо уживаются в классе и легко находят общий язык со сверстниками, а другие молча замыкаются и сидят в углу в страхе, если их заметят или к ним кто-то обратится.

Ещё со школьной скамьи каждый из нас вспомнит хоть одного одноклассника, который был объектом для издёвок. Такого «ботаника» ежедневно обзывали, ему клеили клички, у него всё время что-то отнимали, ломали или прятали. Этого одноклассника считали чудаком потому, что он не подпадал под общепринятые рамки.

Психологи составили портрет ребёнка, который в силу определённых особенностей может стать причиной для насмешек и детских издевательств. Итак, вот что может стать поводом для повышенного неадекватного внимания.

Толчком для насмешек сверстников могут стать простые очки на носу, конопушки или яркий рыжий цвет волос. Слишком маленький или слишком длинный, очень худой или очень полный – всё это причины, чтобы лишний раз поддеть «красивым» словечком.

Мимо таких отклонений в разговоре как заикание, специфический акцент, картавость или шепелявость не пройдёт ни один задира. Эти дефекты всегда становятся причинной для дразнилок.

Что характерно, если в младших классах дразнят отпетых двоечников за их «красных лебедей» в дневнике, то в старшей школе объектами для насмешек становятся зубрящие материал отличники.

Непросто приходится и тем, кто в силу слабого здоровья не стоит в первых рядах на уроках физкультуры. Про таких «червячков», которые извиваясь на перекладине, тщетно пытаются дотянуться до неё хоть разок, говорят как минимум «слабак».

Слишком медлительные и невнимательные по природе дети часто попадают «под раздачу». Над ними подшучивают и подтрунивают, подгоняя и разыгрывая. Не остаются в стороне те, которые на обидные слова глубоко втягивают плечи и не сдают сдачи.

У них на лбу начерчено клеймо «Можно обижать». Но и те, которые лезут в драку в силу своего агрессивного характера, тоже становятся объектом для насмешек. Их часто специально раззадоривают, чтобы вызвать неадекватную реакцию и посмеяться.

Как не прискорбно говорить, но материальный мир частенько возвышается у детей над состоянием духовным. К сожалению, очень часто стайка одетых от Армани или Шанель детей выбирает для насмешек скромного сверстника, пользующегося ещё стародревним кнопочным Nokia А35.

Вот лишь несколько общих поводов для того, чтобы стать предметом для детских издёвок. Если вы увидели в своём ребёнке хоть один характерный признак, стоит обратить пристальное внимание на его поведение, а вдруг его слабость и нерешительность уже стали причиной для затруднительного общения?

Советы психологов содержат рекомендацию почаще приглядываться к поведению своего ребёнка, особенно в трудном подростковом периоде, чтобы вовремя выявить проблемы и принять решение о том, как поступить в той или иной ситуации. Ведь часто дети бывают запуганы своими обидчиками или просто могут быть слишком гордыми, чтобы не жаловаться, а решать проблему самостоятельно.

Итак, что может говорить о неблагополучных отношениях ребёнка со сверстниками.

Итак, проблема назрела. Что делать, к кому бежать и куда обращаться? Давайте по порядку!

Необходимые меры с чутким сердцем и холодным разумом

Не спорю, первая реакция мам подобна защите своих детёнышей волчицами: готовы порвать всех. Но не стоит с праведным гневом сразу бежать и увольнять учителей и строчить заявления в полицию. Зачастую такая спешная реакция родителей приводит к отрицательному результату – ребёнка в отместку начинают обижать ещё сильнее и злее.

Восстанавливать справедливость и отвоёвывать место под солнцем нужно с умом и юридически грамотно.

«Зачем тогда писать, не проще ли сразу уйти?» – спросите вы. Нет! Не проще. Нельзя оставаться в стороне. Завтра вы столкнётесь с этими подросшим «хозяевами жизни» в другой ситуации, более серьёзной. Безнаказанность – путь к вседозволенности.

  • Простые обиды перешли в разряд угроз жизни и здоровью? Незамедлительно идём в полицию, тут обычными административными мерами на уровне школы уже не обойтись. В большинстве случаев привлечение людей в погонах ставит точку в надругательствах. На период разбирательства постарайтесь оградить ребёнка от встречи с обидчиками, чтобы на него не оказывалось давление.

Если ещё не всё потеряно, постарайтесь сделать из вашего ребёнка достойного одноклассника и хорошего друга. Так

  • хорошую физическую форму обеспечит спортивная секция,
  • некрасивую речь отладит логопед,
  • неопрятный вид исправит пара-тройка обновок,
  • репетиторы помогут в учёбе,
  • даже торчащие уши сегодня ловко скроет хороший парикмахер с помощью модной прически.

Общие интересы с одноклассниками сделают общение плодотворнее, а уверенность ребёнка в себе и высокая самооценка добавят веса в коллективе.

Не лишним будет дополнить разговор мнением детского психолога. Смотрим видео. Получаем советы.

Вот так вот простыми словами о совсем непростой проблеме. Сталкивались ли вы с обидами ребёнка в школе и как выходили из этой ситуации? Буду ждать от вас комментариев. А на этом прощаюсь с пожеланиями быть дружелюбными по отношению к окружающим.

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Раз в неделю получай анонсы свежих статей на почту!

Ух, сколько проблем может окружать ребенка. Родителям точно нужно всегда быть на чеку.

Здравствуйте, Ника) Я на чеку уже почти 20 лет. Вот как первого родила, так и хожу на чеку) И чувствую, что это навсегда.

Решить подобные проблемы можно только на начальном этапе, когда все только началось. Но в этот период дети обычно молчат и порой сами не предают своим проблемам значения, думая что пройдет само собой.

А вот когда все зашло далеко, поможет только смена школы. Я еще помню свои школьные годы и помню тех, над которыми все издевались. Сам чуть в этом числе не оказался. Просто я психованный был, мог стулом приложить (или еще чем-нибудь тяжелым) поэтому меня побаивались задевать. Обычно никакие походы родителей в школу и беседы с задирающими не помогали, а наоборот только усугубляли ситуацию.

Еще бывают ситуации, когда сами учителя провоцируют издевательства. И с таким сталкивался в школьные годы. Это вообще жестоко. Очень многие учителя по незнанию или умышленно усугубляют ситуацию. Начинают при всем классе «защищать» того, кого обижают и ругать задирающих. На первый взгляд это кажется правильным. Но ведь они тем самым подтверждают в глазах коллектива роль жертвы того самого ученика.

Дмитрий, здравствуйте) Я в роли той самой жертвы оказалась в пятом классе, когда поменяла школу. Класс попался очень (как бы это сказать) странный. Мои новые одноклассники считали получение пятерки чем то ужасным, недоведение учителя до инфаркта тоже. А я была другая, я очень хорошо училась и была очень культурная. Поэтому и не вписалась. За это меня и доставали. Сначала было страшно, когда за тобой гурьбой летит весь класс с явно недобрыми намерениями. А потом я просто устала бояться. Мне реально стало все равно, побьют, значит побьют. банальное равнодушие появилось к ним. И что самое интересное, им стало не интересно. Они от меня остали, правда какое-то подобие бойкота сохранялось на протяжении всех четырех лет совместной учебы. Конечно, это все плохо, я бы хотела, чтобы все тогда было по-другому. Но это такая «школа жизни». В общем, классу к десятому я стала просто «пуленепробиваемой»)

В первую очередь родители должны понять, почему другие дети ополчились на его ребенка. Зная причину, можно найти решение этой проблемы.

Да-да начинать надо с первопричин — тогда можно что-то раскрутить —

Разговаривать с ребенком нужно обязательно каждый день, тогда скорее всего ситуация мимо родителей не проскочит. И действовать нужно очень и очень аккуратно.

К сожалению, такое случается в школах. В настоящее время, мне кажется дети стали более жестокими, чем раньше. Поэтому обязательно нужно разговаривать «по душам» со своим ребёнком, чтобы вовремя принять меры, если что.

Я повторяюсь уже) Но все-таки скажу еще раз. Если и принимать меры, то очень аккуратно и грамотно. А дети они и раньше были не ангелы, просто у них мобильных телефонов не было и о большинстве случаев никто и не знал.

Такое сейчас часто встречается. Я считаю, что родителям нельзя оставлять это без внимания.

Не только сейчас, всегда так было. Родители, держим руку на пульсе!

Да, дети сами по себе очень жестокие. Они могут обижать друг друга, не понимая какую травму это может нанести кому-то. Поэтому оставлять без внимания это нельзя.

Даже песня такая есть у группы HI-FI «И почему от доброты бывают так жестоки дети. » Уж и не знаю, от доброты ли это или от невоспитанности?

Ох, нелегкая это работа: разобраться в причине обид и обиженных. Главное: выслушать обе стороны. Не оставаться равнодкушным. Все обиды детства тянутся длинным шлейфом во взрослую жизнь.

Я сторонник того, что все начинается с семьи. Какую модель поведения ребенок наблюдает дома, то он «несет» в школьную среду. И обязательное условие: постоянное доверительное общение детей и родителей.

Время стремительное, информационно слишком загруженное, суетное. В таком круговороте событий главное — не потерять связь «родители-дети». Общение. Доверие. Согласие в семье.И эту установку переносим на школьный коллектив.

Светлана, здравствуйте) Рада вас видеть. Спасибо за такой емкий комментарий. Он замечательно дополнил материал. Все с семьи начинается, с этим не поспоришь.

Очень больной вопрос, такое случается не редко и правильный подход родителей. Потом уже когда дети вырастают, заканчивают школу и встречаются на классных вечерах, все эти обиды остаются в прошлом их никто уже и не вспомнит.

Ну это у кого как) Кто-то может и действительно все забывает, когда вырастает, а кто-то даже и не подумает на встречу выпускников ходить. Все-таки детские обиды живут долго.

К счастью мне не пришлось быть объектом насмешек, хоть и ходил в очках, а вот некоторых сверстников помню. Но стоило им обзавестись какой-нибудь особенностью (игрушка, кружок, навык и т.п.) как все насмешки разом пропадали, без постороннего вмешательства.

Кстати, возможно это поможет. Новая особенность, в смысле.

Евгения, спасибо! Очень важную тему подняли. Про секцию верно, но нет той, в которую хочу отдать сына. Пока вроде все нормально в школе, но хочется физически его тоже подготовить.

По части жестокости детей — это было ВСЕГДА! Евгения, Вы полностью правы.

Я сама была изгоем в классе. С начальных классов дружила преимущественно с мальчишками, а к классу 4-му они начали обижать девочку-одноклассницу из-за дерматита (она была вся в болячках от него периодически). За то, что я попёрла против толпы и стала за неё заступаться, я стала огребать ещё больше, чем сама она. Но мне было плевать, так как я знала, что я через себя не переступлю и не буду с ними заодно издеваться над этой девочкой.

Классу к 8-9 одноклассники повзрослели и поумнели, но тоже тихий бойкот был. Постепенно стали общаться со мной. А когда я уехала после окончания школы из родного поселка, стали активно приглашать на вечер встреч выпускников. Я не была ни на одной. Я им не простила той жесткой и жестокой школы жизни. Они мне нужны были тогда. А сейчас мне и без них хорошо и их просто для меня не существует. Не все были такими. С нейтральными людьми я общаюсь. Но вот ярые мои противники для меня ещё со школьных лет перестали существовать. И мне все равно, как они живут и что с ними стало.

Другой пример — в нашем поселке есть школа-интернат для умственно-отсталых детей. Как бы ни говорили, что при коммунизме дети не были жестоки — ещё как были! Этих деток ведут строем в кино, а дети с нормальной школы их обзывают, бросают в них палками. И одна единственная учительница не могла сразу справиться с этой сворой жестоких детей, обижающих итак обиженных судьбой. Тогда все это скрывалось, а сейчас все на поверхности из-за доступности видео и фото.

Вот и я ни на одну встречу выпускников не ходила. Не интересно мне совсем с этими людьми. А вы, Ольга, молодец! Я тоже неперевариваю, когда кого-то обижают, особенно, когда те кто обижает уверен, что сдачи не получит. Это гадко.

Евгения, и в этом мы тоже с Вами похожи:)

За воровство контента сразу к директору! С родителями!

Ребенка обижают в школе: советы психолога

Школа — первый институт в жизни каждого человека. От того, обижают ли ученика, и насколько комфортно и уверенно он себя чувствует, напрямую зависит его дальнейшее развитие, творческие способности, желание учиться и достигать новых высот.

Тяжело сосредоточиться на занятиях, если ты стал объектом насмешек для своих одноклассников. А если обиды имеют более серьёзный характер, последствия, вероятно, будут плачевными и выразятся в отсутствии силы воли, неспособности принимать решения, развитии комплексов, недоверия или, напротив, в озлоблении.

Как понять, что школьника обижают или дрязнят, если он молчит?

  • Ребенок отказывается идти учиться, ищет любой повод остаться дома, снижается успеваемость.
  • Малыш расстроен и подавлен в будни, но бывает в хорошем расположении духа в выходные дни.
  • Внешние признаки — побои, испорченные вещи или их отсутствие.
  • Жалобы на боль головы или живота (возможно, это признаки психологических проблем).

Большинство людей считают, что причины травли — во внешних или социальных отличиях от большинства. На самом же деле объектом насмешек может стать любой человек. Один неверный шаг или секрет, разлетевшийся по классу, подрывает репутацию. Ни разный достаток, ни особенности внешности не обуславливают травлю. Гораздо большее значение имеют отношения в семье. Если ваш отпрыск спокоен и тверд, как правило, злые шутки быстро прекращаются.

Кто чаще подвергается нападкам:

  • «жертвы» — сомневающиеся, запутанные, апатичные. Не дают отпор на оскорбления.
  • «агрессоры» — часто сами нападают на окружающих, дают слишком бурную реакцию на провокации.
  • ребята из неблагополучных семей — неаккуратные, опаздывающие к уроку, плохо одетые.

Для того, что бы крохе было хорошо в любом социуме, воспитывайте в нем внутренний стержень, достоинство и уверенность в собственных силах.

Подробнее о детях, которых часто обижают, посмотрите в видео клинического психолога Вероники Степановой — получите ценные рекомендации родителям.

  1. Оставить одного, предоставив ему возможность самостоятельно справляться с проблемой. Ваш ребенок, пожалуй, не готов к этой ситуации, желательно его научить давать отпор правильно.
  2. Перевести его в другое учебное заведение или класс. Бывают случаи, когда быстро среагировать и спасти ребёнка необходимо. В этом случае перевод возможен, но нет никакой гарантии, что на новом месте все не повторится. Школьнику будет сложно адаптироваться в новом коллективе т.к. в предыдущем он уже потерпел поражение. А в старом один пострадавший сменится другим.
  3. Полностью брать решение конфликта в свои руки. Выяснять отношения с врагами, их родителями, преподавателями. Во-первых, можно ещё больше навредить и спровоцировать увеличение агрессии не только со стороны ребят, но и наставников. Во-вторых, не следует предпринимать какие-либо действия, не обсудив это со школьником.

Прислушайтесь к чувствам, доверяйте и уважайте его мнение.

В первую очередь оцените происходящее и величину проблемы.

Пусть он задаст вопрос «почему я?» — так вы выясните, что он сделал нападающей стороне, если ничего, то причина не в нем. Сын или дочь не виноваты в сложившейся ситуации.

2. Ребенок подвергается групповым преследованиям только в одном месте (учебное заведение, секция)

  • Узнайте, необходима ли ему помощь. Предложите свои варианты решения проблемы. Роль папы и мамы велика, от них требуется эмоциональная поддержка: вне агрессивно настроенного общества, он должен быть понят, принят, нужен.
  • Предложите устроить детский праздник с целью примерить, а, возможно, и подружить детей.
  • Запишите в секцию, лучше в спортивную. Он найдёт там себе единомышленников и почувствует себя тверже. Вообще все, что отвлечет школьника — хобби или кумир — даст ему возможность абстрагироваться, отвлечься и восстановиться морально.
  • Помогите разобраться в конфликте, проанализировать свое поведение и обидчиков. Возможно, он сам является провокатором. Не давите на него, объясните, как стоит себя вести.
  • Донесите, что внешность ни при чем, это защитит его от развития комплексов. Он должен знать, что любим таким, каков есть, в очках, полный или со шрамом на лице.
  • Причина чаще всего в нарушителях. Как правило, над слабыми издеваются желающие самоутвердиться и заглушить собственные комплексы. Объясните своему отпрыску, что те, кто это делают, чувствуют себя неполноценными и слабыми. Все, что стоит к ним испытывать, — жалость, т.к. они не нашли лучшего способа бороться со страхами. Эта установка может стать защитой: «Ты хочешь меня обидеть, потому что сам боишься». Обычно, когда задевают самое больное, желание нападать пропадает.
  • Иногда помогает игнорирование, если нет реакции, слез и истерик, обидчикам быстро надоедает жертва. Например, если забрали тетрадь, можно сказать: «Надоест с ней играть, вернёшь». В скором времени она будет брошена на соседнюю парту.
  • Не стоит показывать слёзы одноклассникам. Плакать полезно, чтобы снять стресс, но не демонстрировать слабость мучителям. Нет морального удовлетворения, если жертва не мучается.
  • Обратитесь в учебное заведение. Классному руководителю или завучу надлежит организовать классный час, темой которого станет «детская жестокость, групповое преследование». Для наглядности лучше показать фильм по теме (чучело) или мультфильм (гадкий утёнок). Главное — не указывать прямо на обидчиков. Иначе они закроются и примут позицию обороны (Причём тут я? Он начал первый и т.п.)

После демонстрации фильма ценно указать на базовые ценности, на комичность и уродливость преследователей.

Наставник объясняет, как мерзко и опасно то, что происходит. Часто дети не осознают размер ущерба, который наносят пострадавшей стороне.

Конечно, от профессионализма руководителя зависит качество проведения классного часа. Заранее обсудите с педагогом ход урока.

Если контакт с учителем найти не удаётся, следует обратиться к директору школы, а в случае физического насилия не тяните с обращением в правоохранительные органы.

3. Когда ребёнок — жертва в любом социуме (улица, лагерь)

Следует обратиться к семейному психологу, чтобы разобраться, почему он притягивает к себе агрессию. В том случае, когда в учебном заведении твёрдая позиция, чёткие правила о том, что нельзя оскорблять и нападать на других, и учителя не проявляют агрессию, не унижают учеников, тогда любые дети, даже с выраженными особенностями, будут приняты. В обществе будут развиваться лучшие качества — доброта, терпимость и сострадание.

Педагогу необходимо проводить мероприятия, выявлять скрытый буллинг (англ. агрессивное преследование одного из членов коллектива), не замалчивать проблему. Травля возникает не только из-за агрессивных детей, но и из-за нечутких, невнимательных взрослых. Нечувствительные к проблеме, они не вмешиваются, объясняя, что мальчик «сам виноват», » не может за себя постоять», «странный» и т.п. Необходимо информировать учителей, как бороться с насилием. Правильный способ — комплексный, влияние на всю группу. Работа с одним агрессором или только с потерпевшим результата может не дать.

Обязанность классного руководителя — постоянно контролировать атмосферу в группе. Если после собраний дети согласны, что не хотят жить в коллективе, где кого-то травят — это начало выздоровления коллектива. Будет хорошо заинтересовать учеников совместной работой, научить показывать себя без применения силы.

Поможет бескорыстный обмен опытом, ранее неизвестными знаниями и достижениями, а также необычные игры). «Чему я научился за лето» — занятие, которое поможет каждому показать свои лучшие качества, продемонстрировать свои сильные стороны. Этим можно снизить доминирование одних детей над другими.

Развиваем внутреннюю силу или растим успешное потомство:

  • Выражайте своё восхищение, даже если ваш ребенок не достиг успеха. Пусть малыш не боится что-то начинать, ведь он будет знать, что вы цените приложенные усилия.
  • Чрезмерное внимание и опека мешают вашему чаду брать ответственность в собственные руки.
  • Не ожидайте слишком многого. Особенно, если ожидания не соответствуют его возрасту. Всему своё время, пусть делает выбор самостоятельно.
  • Позвольте задавать вопросы. Любопытство — хорошее упражнение для развития.
  • Не злитесь и не критикуйте. Конечно, говорите, если он сделал что-то плохое, но при этом лучше его поддерживать и предлагать варианты действий.
  • Не будьте слишком строгими. Конечно, авторитет у родителей быть должен, но не перегибайте палку, не будьте излишне требовательны.
  • Учите настойчивости. Объясните, что победы не приходят сразу, не стоит опускать руки.

Каждый хочет, чтобы его дети были здоровы и счастливы. Чтобы этого достичь, нужно вместе, сообща взяться за проблему. Гораздо проще предотвратить задирание, чем восстанавливать пострадавшие души жертв и агрессоров. Не быть равнодушными, объединиться для общей цели. Не забывайте о том, что чужих детей не бывает.

В следующей передаче детский психолог школы “Мрия” Виктория Найда дает советы в ситуации, когда ребенка обижают в школе.

Обязательно посмотрите и следующее видео, где советы дает психолог Виктория Любаревич-Торхова.

Поделись с друзьями

Все права защищены, 14+

Копирование материалов сайта возможно только в случае установки активной ссылки на наш сайт.

Источники:
Если ребёнка обижают в школе, в садике, на улице советы психолога и юриста
Что делать, если ребёнка обижают в школе, в садике, на улице? Как его защитить? Психолог и юрист рассказывают, как выйти из сложной ситуации.
http://onamila.ru/chto-delat-esli-rebyonka-obizhayut-v-shkole-v-sadike-na-ulitse.html
Ребёнка обижают в начальной школе одноклассники, советы психолога
Как разобраться с проблемой, если ребенка в начальной школе обижают одноклассники
http://www.allwomens.ru/10125-rebyonka-obizhayut-v-nachalnoj-shkole-odnoklassniki-sovety-psixologa.html
Ребенка обижают в школе
Что делать родителям, если ребенка обижают в школе? Психологический портрет маленького "ботаника". Как помочь ребенку адаптироваться в коллективе?
http://shkolala.ru/uchat-v-shkole/obshhie-voprosyi/esli-rebenka-obizhayut-v-shkole/
Ребенка обижают в школе советы психолога
Если ребенка обижают в школе, необходимо разобраться с причиной. Как себя вести родителям, если ребенка дразнят и обижают? Что делать, если ребенок стал изгоем в классе?
http://www.o-krohe.ru/psihologiya/rebenka-obizhayut-v-shkole/

(Visited 24 times, 1 visits today)

Популярные записи:

Услуги психолога Нужна консультация психолога? Мы вам поможем У вас могут быть… (1)

Муж рвет жопу жене а она орет Муж рвет жопу жене а она оретЭта история случилась году… (1)

Что чувствует мужчина когда у него стоит Что чувствуют парни, когда у них встает? Всё зависит от… (1)

Дружеские отношения между мужчиной и женщиной Бывает ли дружба между мужчиной и женщиной? Психологи утверждают –… (1)

Товары алиэкспресс меньше доллара Все о АЛИЭКСПРЕСС Добро пожаловать, гость! Для участия в форуме… (1)

COMMENTS